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“我身边的好辅导员”系列报道:爱心奉献 无怨无悔——记2010年广西高校优秀班主任、电子电气工程系辅导员覃洋

来源:柳州职业技术学院新闻网 作者:学生工作处 编审: 发布时间:2011-06-06 浏览次数: 【字体:

从作为辅导员的那天起,覃洋就用点滴的爱诠释这份“爱生”情怀。四年来,他为人师表,爱岗敬业,作风正派,办事公道,踏踏实实立足本职工作,奉行“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的宗旨,将自己的真心、爱心和责任心投入到学生工作中。
让爱走进每个学生的心田,为学生成长倾注全部心血
作为一名普通的一线辅导员,覃洋担任过柳州职业技术学院电子电气工程系08年级5个班级210名学生的辅导员和分团委工作。在负责每个班级之前,他都要先熟悉、掌握班级的基本情况,努力做到认识和了解每一名同学,对每个有特殊情况的同学都做到心中有数。并利用业余时间,有针对性地同学生进行一对一谈话,对学生进行思想教育,不让一名学生掉队。
覃洋对学生充满爱心。一名来自海南的学生,由于是单亲家庭,家庭经济非常困难,她怀着极其复杂的心情来学校报到。覃洋了解到她的情况后,一方面通过申办助学贷款、介绍勤工助学岗位等途径帮助她解决经济上的困难,另一方面又不断鼓励她立志勤学,经常关心她的学业、思想和生活,还多次慷慨解囊,赞助其生活费,使其顺利地完成了学业并顺利就业,拿毕业证书那天,学生真诚地对覃洋说:“老师,您对我的帮助我永远不会忘记”。
“洋哥”是覃洋带过的学生对他的亲切称呼。在他带过的班级流行这么一句话“有困难找洋哥”,他平易近人,“亲民”的工作作风,受到学生的欢迎,为了方便搞好学生工作,覃洋四年坚持住在学生宿舍,利用课余时间经常下到学生宿舍与学生交流、谈心,了解学生的思想动向,帮助学生解决困难,正是他用“心”工作,用“情”交流,得到学生的尊敬和爱戴,当辅导员四年里,他把自己的全部时间和心血都献给学生,留给自己的时间却少得可怜。他用细腻的情感去呵护学生成长的每个细节,像亲人一般与学生保持密切联系和交流,他把“爱”全部播撒给了学生。
把心理咨询理论和方法应用到思想政治教育中,为学生健康的成长打好基础
覃洋是心理学专业毕业,目前是国家心理三级咨询师,是柳州职业技术学院第一批有心理咨询师证书的辅导员,他利用自己的专业优势,把心理咨询和心理辅导的方法和技巧融入到学生的思想政治教育工作中。通过心理辅导,别人眼里的问题学生都与他很亲近,愿意找他交谈,把心里话说给他听。
2010年,有一个学生遇到心理问题,患有严重的网络成瘾症状,不想上课,缺乏自信、厌学、多门功课不及格、人际交往也不好。覃洋了解情况后,利用课余时间定点找这名同学谈话,给他做心理辅导。经过一段时间的努力,该同学对他非常信任,有困惑就及时通过电话、QQ、短信等方式跟他沟通,覃洋经常对他进行开解、劝导。逐渐地,该同学摆脱了心理上的困惑,走出网络束缚,脸上恢复了往日自信的微笑,成绩也提上来了。
覃洋结合学生的特点,把团体辅导这一学生喜欢的形式应用到了学生培养的方方面面,例如:开展“我阳光 我成长”心理主题班会活动,开展班级建设(包括新生班级建立)团体、人际交往训练团体、学习焦虑问题团体、经济困难学生自信心提升团体、学生干部成长团体等团体训练。通过团体训练中的一些游戏活动,使学生有所收获、有所感悟、有所成长,学会表达及应对的方法,并运用到他们的日常生活中去,使学生健康成长,健康成材。
积极探索班级管理的教育新方式,不断创新工作方法
班风建设是学生管理工作的一个重点,优良的班风像一种无形的模具那样,去同化、去塑造全班学生,引导他们逐渐形成高尚的品格、文明行为和良好的作风。在班级的日常管理工作中,覃洋特别注重班风学风建设,注重对班级凝聚力的建设,注重自身的表率作用、培养素质过硬的学生干部、制定班级共同的奋斗目标,覃洋在所带的班级进行“班干述职”、创办“党员示范宿舍”、“党员述责答辩”等特色活动,创建“六个一工程”,提出以学风建设推动学生的成才意识。此外,覃洋还根据学生的需求与特点,对学生进行分类针对性培养,不断鞭策学生做好自己的生涯规划。
覃洋非常重视对学生进行感恩教育和责任意识的培养工作。通过学生干部会、班会、与学生谈话等途径对学生进行感恩教育和责任意识培养。他在新生第一次班会上组织学生开展“一封家书”活动,让新生写给父母一封感谢信,感谢父母的养育之恩。在奖、助学金发放后召开班会,引导学生树立正确的消费观念,合理使用奖、助学金,并引导学生要对社会、国家怀有感激之情。
加强理论学习和科研工作,提升自身素质和修养,提高学生工作业务水平
覃洋认为,要做一名优秀的辅导员,就要不断提高自身的修养和业务水平。在工作的三年中,他经常虚心向老领导、老辅导员学习工作的经验和技巧,经常写工作反思和工作总结。他注重自我提升,先后参加过柳州职业技术学院辅导员骨干培训班,国家心理咨询师、国家职业指导师的培训,并考取了相应的资格证书,提高了为学生思想导航的能力和水平。
覃洋也非常注重工作的研究和总结,努力从各方面提升学生工作专业水平。他先后承担了柳州职业技术学院大学生心理危机干预预案、学生顶岗实习等研究课题的研究任务,参与柳州职业技术学院《高职第二课堂学生综合素质培养》编写工作。在工作中,他总结出当辅导员要做到“五勤”,即要脑勤,要多思考;眼勤,要多观察;耳勤,要多听学生的意见;嘴勤,要多说,特别是安全问题;腿勤,要经常走到学生中间,与学生零距离接触。正是靠他的“五勤”,他所带的班级班风、学风之好全院公认,并在各项争优创先活动中取得了良好的成绩。四年以来,覃洋所带过班级先后获得了柳州职业技术学院“先进班集体”、柳州职业技术学院“先进团支部”等多项校级荣誉,获得2009年“柳州市先进班集体”,并于2009年荣获“自治区先进班集体”称号。
覃洋在四年的辅导员工作中,工作兢兢业业,耐心细致,恪尽职守,心系学生,情系学生,为学生工作投入了满腔热血和全部的精力,得到了学院和系部领导的肯定、同事们的好评和学生的尊敬。

覃洋组织召开学生干部工作会议

2010年广西高校优秀班主任、电子电气工程系辅导员覃洋

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