编者按：在创建国家示范高职院校的过程中，我院师资队伍建设不断跃上新台阶，一批优秀的专家、教授、老师，在科研、教学、为师等方面取得了突出成绩，为教职员工作出了表率，获得了“柳州职业技术学院教学名师”称号。他们擅于将高水平的学术研究与教书育人有机结合，坚持教育教学改革，在“校企交融、工学结合”的人才培养上发挥重要带头作用；他们把自己的教育思想蕴含在每一堂精彩的课中，把崇高的师德化作对学生的挚爱；他们把自己的智慧、青春、追求和对工作的执着，全部奉献给神圣的教育事业。在此，本网将推出“柳职名师系列报道”，以弘扬名师们的精神风范，勉励全院师生奋发向上，为创建特色鲜明、全国一流的高职院校而共同努力。

花甲之年不为老，推陈出新续华章——记学院首届教学名师、学院顾问杨祖宪教授

“名师，应是有名之师。有深厚的底蕴，扬名的弟子。行为垂范于学生，示范于教师，才称起一代名师。我本相差甚远，有愧于其称号。本是一介普通教师，大家的安慰才得其名，谢也！愿把荣誉做压力，为教育事业奉献毕生！”面对教学名师的称号，已年过花甲的我院首届教学名师杨祖宪教授这样谦虚地说道。这对长期从事教育教学工作的他来说，既是荣誉和肯定，更是责任和鞭策。
“学院先进教育工作者”、“学院先进科研工作者”、“优秀共产党员”等荣誉称号，由他主编的《写作与阅读》获广西第二届高等学校优秀教材二等奖，参与完成的新世纪广西高校教改工程项目“高职院校优质专业认定的研究与实践”获广西高等教育自治区级教学成果二等奖，还获得“学院评估工作突出贡献奖”、“学院创建国家示范院校建设工作突出贡献奖”等荣誉。探寻荣誉的背后，源于杨祖宪教授始终与理想和信念相伴，他的热情、谦和、执着和睿智给我们留下了深刻的印象。
从教三十多年来，杨祖宪教授已经由一个年轻教师成长为一名资质深、教学经验丰富的老教师、骨干教师，在高校和社会相关专业的讲学授课上游刃有余。他担任过学院人文系主任、教务处长、示范建设办主任，主持过思政课教学管理体制改革、队伍建设、课程改革等工作，无论在哪个岗位，他都投入自己最大的热情，并取得较好效果。他主持院级精品课程《毛泽东思想概论》，撰写《高职院校思政课教学改革的思考》、《论艰苦奋斗精神的教育作用》等学科建设和政治理论文章20余篇，其中专业核心期刊近10篇，有些文章被学者引用。
杨祖宪教授热爱教学，把它作为毕生的事业，“得天下英才而教之”，既是一种荣誉，更是一种责任。三十几年来，他用实际行动诠释着“没有爱就没有教育，没有爱就没有成功的教育”的理念，以之作为修炼师德的核心价值观，实践着“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高师德，深受学生爱戴。他在任人文系主任期间，告诫教师们“学生在生活中不管遇到什么样的困难，老师都有帮助解决的义务，责无旁贷”。有一年，系里来了一位武汉籍身体残疾的学生，学生的母亲亲自送来学校，并把她托付给杨祖宪老师。三年里，这位学生在杨老师的关怀下，顺利完成学业，她的家长满怀感激，学生毕业后始终与杨老师保持联系，逢年过节总少不了问候或鲜花。杨老师调离系主任工作后，有的学生十分不舍，总说“杨老师为什么不做我们系主任了” ……
教书育人的同时，杨祖宪教授也在不断学习，摸索出“见贤思齐”，“读书、读人、读环境”，“归原思考学理论，生活中找例证，俗释理论”等一套自己的学习方法，并将其方法传授于学生与晚辈。他善于思考，无论从事管理工作还是进行教学活动，从不盲从，总是在思考好的基础上，形成自己的思维后再开展活动。他工作过程从不文过饰非，效果总被认可。从国家高等职业教育理念到国内外先进的职业教育经验，他一心一意，聚精会神地斟酌其内涵，吸收之精华，应用到学院的教学建设中，并指导着大家一道完成各项任务。教学活动中他把政治理论、人生哲理、管理理论等，用俗释的方法进行概括，传授于学生和培训者。无论是他的课堂教学，还是专题讲座，总是座无虚席，深受欢迎。
杨祖宪教授心系学院建设与发展，始终如一地践行着“踏踏实实做人，认认真真做事”的精神。他潜心研究高职教育理论，不断冲击新领域。他感恩学院，为他提供了实现自我价值和发展的平台。虽已年过花甲，但仍在推陈出新，续写着绚丽的华章。（文/蒋玉梅 图/朱敬民）

学院首届教学名师、学院顾问杨祖宪教授