编者按：在创建国家示范高职院校的过程中，我院师资队伍建设不断跃上新台阶，一批优秀的专家、教授、老师，在科研、教学、为师等方面取得了突出成绩，为教职员工作出了表率，获得了“柳州职业技术学院教学名师”称号。他们擅于将高水平的学术研究与教书育人有机结合，坚持教育教学改革，在“校企交融、工学结合”的人才培养上发挥重要带头作用；他们把自己的教育思想蕴含在每一堂精彩的课中，把崇高的师德化作对学生的挚爱；他们把自己的智慧、青春、追求和对工作的执着，全部奉献给神圣的教育事业。在此，本网将推出“柳职名师系列报道”，以弘扬名师们的精神风范，勉励全院师生奋发向上，为创建特色鲜明、全国一流的高职院校而共同努力。

情注高职教育 心系学生成才——记我院首届教学名师归奕红

教师是知识的启蒙者，更是灵魂的塑造者，平凡的教学岗位上，记载着归奕红老师教学生涯中的辛劳，也铭刻着她人生的价值。在信息工程系担任计算机教学与科研工作十多载，归奕红老师时时刻刻注意用知识去浇灌学生，用关爱去鼓励学生，让她的学生沐浴在浩瀚的科学海洋中，快乐地学习并健康地成长。
教书育人是教学工作最重要的使命，如何让学生学得透、记得牢，真正掌握专业知识，归奕红老师不断地探索和改革。为了解决理论与实践脱节，前后课程之间的联系不紧密、知识串接不贯通等传统教学中存在的弊端，她和团队教师一起积极探索和实践项目教学的人才培养模式，对多门专业核心课程进行整合教学，期末让学生以小组的形式完成一个来自企业的真实的网络工程项目，强化学生的综合设计能力，使专业实训更贴近企业、贴近技术，实现学生就业“零适应期”的人才培养目标。同时，她还在课堂上引入了Seminar教学法，Seminar体现开放性和实践性，完全不同于传统的接受式教学，注重信息收集与处理的研究过程。根据Seminar教学的特点，归奕红老师选择她主持的自治区级精品课程《网络安全技术》作为尝试，探讨Seminar在高职教学中的应用。Seminar对于不适应传统应试教学的高职学生来说，把他们带到了一个全新的学习环境。在经历Seminar教学后，归老师明显感到，学生的智力、口才、学习能力都得到很大的提高，知识面也拓宽了；学生也对自己充满了自信，对学习新知识充满了期待，他们最想说的一句话就是：“我觉得自己真的很能干！”
教师的教学不是简单地把书本知识传授给学生，还要开启学生的心灵，启迪他们的学术潜能，培养他们积极向上、敢于创新的精神。归奕红老师特别注意学习先进的教育理论，努力使自己的教学符合教学规律，体现新的教育观念，课堂上对学生管教管导，经常结合教学内容对学生进行人生观、世界观、价值观的教育，进行前途、理想的教育；在教学过程中，指导学生形成良好的学习习惯，创设丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣，营造一个活跃、宽松的课堂气氛，使学生更容易学到知识和技能。
教师要有渊博的知识，给学生一杯水，自己要有一桶水，学高才能为师。归奕红老师就是以这种高度的责任感要求自己，在迅猛发展的IT技术领域，她积极参加各种继续教育、科学研究和学术交流，使自己的学识始终保持在学科的前沿。近五年来，她承担了三项自治区级科研和教改项目，发表了十多篇学术和教改论文，并以第一主编的身份撰写了本专业特色教材；主持自治区级精品课程《信息安全技术》的建设，该课程获得多项自治区级和院级大赛奖励。
优秀的个人无法托起一个专业人才大厦，只有优秀的团队才能培养出一批批优秀的学生。作为计算机网络技术专业的专业带头人和负责人，归奕红老师有着强烈的团队意识和团队精神，经常与团队教师共同探索IT行业未来的发展趋势，注意本专业及相邻学科的发展趋势和发展动态，有计划地更新专业培养方向及课程内容。她带领团队教师探讨出的项目教学模式，强化了学生的综合设计和动手能力，取得良好的教学效果。在各种知名行业认证考试中，已有多名学生考取CCNA认证和H3C认证；在自治区级、市级多项职业技能大赛中，学生摘取了第一名、一等奖等多个奖项。
教育是立国之本、强国之本、富民之本，只有发展教育，国家才有希望，民族才能振兴。在归奕红老师看来，教书育人就是她工作的核心。十几载春华秋实，她捧着一颗对教育事业的赤诚之心走来，抚今忆昔，她欢欣鼓舞，同时又感到任重道远。多年的实践体验告诉她，教学工作永远不会成为“熟练工”，社会的发展、专业领域的发展，给教育工作者不断提出新的要求，归奕红老师希望能与团队教师齐心协力，不断开拓创新，以极大的热情、百倍的努力做好教书育人工作，为社会培养出更多更优秀的建设人才。（文/信息工程系 党委宣传部 图/朱敬民）

我院首届教学名师归奕红