编者按：在创建国家示范高职院校的过程中，我院师资队伍建设不断跃上新台阶，一批优秀的专家、教授、老师，在科研、教学、为师等方面取得了突出成绩，为教职员工作出了表率，获得了“柳州职业技术学院教学名师”称号。他们擅于将高水平的学术研究与教书育人有机结合，坚持教育教学改革，在“校企交融、工学结合”的人才培养上发挥重要带头作用；他们把自己的教育思想蕴含在每一堂精彩的课中，把崇高的师德化作对学生的挚爱；他们把自己的智慧、青春、追求和对工作的执着，全部奉献给神圣的教育事业。在此，本网将推出“柳职名师系列报道”，以弘扬名师们的精神风范，勉励全院师生奋发向上，为创建特色鲜明、全国一流的高职院校而共同努力。

柳职名师系列报道：爱岗敬业 严谨治学——记我院教学名师莫徽忠

•      从事教学工作近20年的学院第二届教学名师莫徽忠老师，在他的教学生涯中，始终把教育学生、培养学生放在首位，一直秉持着“待学生‘爱、亲、严’，为人师‘博、勤、精’”的教书育人原则。他说，爱，就是要做一名深受学生喜爱的老师。首先要真心地去爱自己的学生，无论他们成绩好还是坏，无论他们有过什么偏激的行为，也无论他们有过什么激的言辞，爱可以包容一切不公平，爱可以熔化一切冰冷的心，以真爱才能换取学生的珍爱。亲，就是要做一名亲人般的老师。从生活上和学习上真正关心学生。教师不仅是师长，更应该是学生的朋友，是学生的知心人。严，就是要严于律己，以身作则。只有这样才能让学生心服口服，把你当成良师益友，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到，凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。做一名严格而公正的老师，才能让学生更敬重。博，就是要做博学多才的老师。只有博学多才，传授知识时才能做到得心应手、游刃有余，才能做到举一反三，才能使自己传授的知识丰富多彩、更具说服力。教师要不断加强教学研究和科学研究，及时吸纳新知识，提高自己的学识水平。勤，就是要做一个勤奋的教师。给学生一杯水，自己要有一桶水，学高才能为师，现在是一个信息爆炸的时代，只有勤奋学习，才能及时跟上时代的要求，运用现代教育技术，创新教育教学方法。精，教师精湛的业务能力是传授知识的基础。课要讲得精彩，道理要讲得透彻，学生愿意听，需要不断探索教学规律，研究教学方法，改革教学手段，更新教学内容和创设丰富的教学环境。在教学过程中，要不断改进教学方式方法，因材施教，充分调动学生学习的主动性。
       莫徽忠老师深知，只有严格要求自己，以人格的力量影响着学生做人、做事的态度，才能直接影响启发学生，助学生成才。
       课堂上，莫徽忠老师采取分组教学、课件演示讲解和现场讲解相结合的方式，还让有条件的学生上讲台讲课，既让学生学透了理论知识又提升了他们的操作技能和实践能力。莫徽忠老师还经常和学生交流了解学习上存在的问题，对于学生的学习状态，他通常以鼓励和表扬为主，他以学生为主体，教师为指导、学生带学生、启发式教学，课内外相结合，学生学习主动性大大提高。极大地调动了学生的积极性。他上的课，学生到课率高，学生教学评价高。
       莫徽忠老师除了课程教学任务，还担任通信专业团队负责人，他全力以赴投入到专业建设中，带领团队成员积极开展人才培养方案修订、课程标准制订、实训基地建设、青年教师培养等一系列专业建设工作，非常重视教学团队建设。他主持“电子信息与通信技术”实训基地建设获得区示范实训基地，主动开展校企合作育人，在“双师”队伍建设、建立校外实训基地、订单培养中为系里其他专业建设带了好头。
       此外，莫徽忠老师特别注重对青年教师的培养，并主动承担青年教师培养工作，与青年教师共同研讨教学改革，开展教改和科研项目，鼓励和支持他们参加各种教学和科研项目的研究工作，在工作中悉心指导，让青年教师在教学与科研上都取得了很大进步，为青年教师成长搭建了良好的平台。2011年，从柳青发[2011]38号《关于表彰2010年度柳州市“导师带徒”活动优秀师徒的决定》文件中获悉，我院4对“师徒”荣获柳州市“导师带徒”活动“优秀师徒”称号，师傅莫徽忠和徒弟阳明霞名列其中。在莫徽忠老师的耐心指导、悉心帮助下，阳明霞老师无论是在教学业务还是在科研工作上都取得了明显的进步。看着青年教师迅速成长，莫徽忠老师倍感欣慰。
       由于工作出色，莫徽忠老师先后多次获得学院及柳州市“优秀教师”称号，连续多年获学院及柳州市优秀共产党员、学院教育先进工作者称号，他所在的教学团队和专业也多次获学院教学成果奖及教育技术教学应用大赛等各类奖项。

•      获得学院第二届教学名师称号，莫徽忠老师认为这不只是个人的荣誉，而是团队共同努力的结果，更是学院的信任和鞭策，为此他特作诗一首回报团队和学院，也与所有教学名师共勉：

• 动全身 尽全力 做名师

  身为职业院校名师
  心系学院建设发展
  肩挑教学改革重任
  眼观国内科技动态
  胸怀企业创新需要
  耳听学子家长心声
  口吐真言因材施教
  手握鼠标设计课程
  脚踏校企实习基地
  面带笑容答疑解惑
  脑海永记为生为校
  全心全意利国利民
  

• （文/蒋玉梅 图/朱敬民）

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