我院召开庆祝建党91周年暨创先争优表彰大会
2012年6月29日下午,我院在艺术校区礼堂举行庆祝建党91周年暨创先争优表彰大会,以此深切缅怀党的光辉历史和丰功伟绩,总结、回顾一年来我院党的建设和党的工作,展示新时期我院党组织和党员的良好形象。学院党委委员朱伟才、石令明、阳旭、熊文华、杨毅、瞿凡、黎凤环在主席台就座。全体教工党员、离退休党员代表、学生党员代表、新党员代表参加了大会。大会由党委副书记阳旭同志主持。
大会在庄严的《中华人民共和国国歌》声中拉开了序幕。
学院院长石令明在会上宣读了《关于表彰2011~2012年度学院先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的决定》,机电工程系党总支部等3个党总支部评为2011~2012年度学院先进党总支部,学院党委直属二支部等2个直属党支部评为2011~2012年度学院先进直属党支部,机电工程系党总支教工一支部等11个党支部评为2011~2012年度学院先进党支部,陈华等86位同志评为2011~2012年度学院优秀共产党员,安掌明等29位同志评为2011~2012年度学院优秀党务工作者。会上,学院为先进党总支部、先进直属党支部、先进党支部颁发了荣誉证书。
“我志愿加入中国共产党……”新党员在副院长熊文华的领誓下,面对党旗高举右手庄严宣誓,他们掷地有声的宣誓宣告了他们对党的承诺,对党的忠诚。教师党员代表、学生党员代表分别在会上做了发言。
学院党委书记朱伟才在大会上发表重要讲话。他首先代表学院党委向全院各级党组织和全体共产党员致以节日的问候,向受表彰的先进党组织和先进个人表示热烈的祝贺,向热爱学院、继续贡献的广大离退休老党员表示衷心的感谢。
朱伟才书记对过去一年学院党的建设和党的工作进行了全面的总结与回顾。一年来,学院党委紧紧围绕创建“特色鲜明,全国一流高职院校”为目标,充分发挥党委领导核心作用,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,不断增强党建工作的活力和实效,学院党建工作为促学院持续健康发展注入了强劲动力。学院作为广西唯一高职院校在2011年全区高校宣传思想工作会议作典型经验交流发言,学院连续十一年荣获全区就业工作先进集体,连续两年被评为广西高等学校安全文明校园,成高招生首次突破2000人大关,创历史新高,再次名列广西高职高专院校成人高等教育招生第一名,实现了成高招生的“六连冠”,学院成为柳州市开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点工作的唯一的高校等,学院各项事业又好又快发展。
会上,朱伟才书记提出三点意见,希望全院各级党组织和广大党员要强政治意识、大局意识、责任意识,紧紧围绕学院“十二五”规划提出的各项发展任务和目标,不断加强党的建设,实现学院发展的新跨越,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。第一、学习先进典型,充分发挥共产党员的先锋模范带头作用。全院党员干部要积极向“先进典型”学习,一是要加强学习,努力掌握好工作所必须的科学知识和岗位技能,不断拓宽知识领域,向实践学习,向同行学习,掌握新知识,增长新本领,不断提高理论素养和业务能力,努力成为普通教职工学习的榜样;二是要身体力行,爱岗敬业。三是要坚持全心全意为人民服务的宗旨,并且把全心全意为人民服务的要求落实到各项工作中去,始终做到与广大师生同呼吸、共命运、心连心。第二、加强党的建设,全面提升党建工作水平。一是要扎实开展“解放思想,赶超跨越”大讨论活动。二是要深入推进“创先争优”活动。三是要不断加强党的基层组织建设。第三、加强学院内涵建设,创新办学特色,全面提升办学质量和水平。一要打造高水平师资队伍。突出教学业绩考核,改革教师评价办法;完善教师遴选和聘任制度,加大培养和引进力度,优化教师结构。二要加快教育教学改革。探索科学基础、实践能力和人文素养融合发展的培养模式,推动交叉培养和联合育人,创新教学方法和学习方式,强化师生交流互动。三要提高高校科学研究、社会服务和文化传承创新能力,形成相互支撑、整体提升质量的格局。
朱伟才书记最后强调,新时期新阶段对党的建设提出了更新更高的要求,我们各级党组织和广大党员干部要认真做好以下三点:第一,努力提高教学水平和人才培养质量。第二,切实加强教师队伍建设和干部队伍建设。第三,加强学院文化建设。让我们以科学发展观为指导,紧紧围绕学院中心工作,求真务实,抢抓机遇,艰苦奋斗,为推进我院教育事业又好又快发展而努力奋斗!以优异的成绩迎接党的十八大召开!
最后,大会在庄严肃穆的《国际歌》声中降下了帷幕。(文/崔智慧 图/学院电视台 林星、凌聪)
我院召开纪念建党91周年暨创先争优表彰大会
学院朱伟才书记出席会议并作重要讲话
学院石令明院长宣读表彰决定
学院阳旭副书记主持会议
学院熊文华副院长出席会议
学院杨毅副院长出席会议
学院党委委员、党委组织部部长黎凤环出席会议
学院党委委员、党委办公室主任瞿凡出席会议
获表彰的集体代表上台领奖
熊文华副院长带领新党员宣誓
教师党员代表发言
学生党员代表发言