新闻网消息（文/学生工作处  莫丽娜  图/学生工作处  黎晓灵、电子信息工程学院  卢岚岚）为提升我校学生管理工作水平，充分调动各二级学院认真扎实做好学生教育管理服务工作的主动性、积极性，学生工作处于2021年1月中上旬开展了2020年度学生工作考核，此次考核分为现场材料检查和工作汇报两个阶段。1月19日全天，学生工作处与校团委相关人员组成材料检查小组分别在官塘校区T4-D506会议室、社湾校区竞择楼302会议室开展考核材料检查工作。1月21日上午10：30在行政楼300会议室召开学生工作汇报会，汇报会由学生工作处处长王大红主持，副校长韦林、学生工作处、校团委以及各二级学院相关人员参会。

此次材料检查工作秉承节约、环保理念，以电子材料呈现为主，纸质材料为辅的原则。各二级学院按照考核指标体系要求，将材料按照检查内容体系进行规整，材料条目清晰、完整、详实。学生工作处、校团委相关负责人员采取“一对一”形式开展专项材料检查，分别对二级学院学生工作中领导重视、思想政治教育、辅导员队伍建设、日常管理、资助管理、宿舍管理、共青团工作、心理健康教育、获奖情况以及特色创新工作等十个方面进行检查，工作人员检查细致、认真，针对材料中出现的疑惑或有异议之处进行积极沟通和讨论。二级学院学生工作开展得扎实、细致和认真，全天材料检查顺利完成。

汇报会上，各二级学院以PPT形式汇报了本学院全年开展学生日常管理工作的情况，突出展现创新的工作方式和做法，分享提炼有效的工作思路和理念。环境与食品工程学院不断强化学生思想政治教育，通过书记上党课、素质大讲堂、学生座谈会、主题班会课等多种形式全面开展学生思政教育工作，注重学生心理健康教育，通过开展新生心理辅导和毕业双选会前的心理辅导，抓好学生进校、离校的心理安全“关口”。电子信息工程学院积极探索实践学生党员“党团一体两翼三阶段“发展培养方式，实现了党建+“党校、团校”的双轨双面三阶段并行式培养教育。贸易与旅游管理学院以解决实际问题和改进工作为导向，围绕学生管理服务的重点，注重信息化手段应用，建立贫困学生贫困因素数据库，运用学习通平台建设班级心理晴雨预报制度，使用易班平台开展英语等级考勤辅导培训，推进学生管理服务工作精细化、精准化。汽车工程学院坚持党建引领，以课题立项推进学院思想政治教育，辅导员团队建设有方案有机制，三全育人试点建设项目通过验收，有效推动学生思想政治教育。财经与物流管理学院依托“互联网+”平台，利用易班，微信公众号等新媒体开展学生管理、党团建设、思政教育等线上育人工作，构建“网络思政”教育新体系。机电工程学院以加强学工队伍团队管理为抓手，采取分层分类管理的方式，构建大学第一月“4+N”特色教育模式，通过集体备课建设课程优秀资源共享数据库，极大提高了工作效率，提升教育成效。艺术学院坚持育心与育德相结合，从不同维度出发，创新工作模式，建设实施“一院一室、一事一研、一心一议、一时一线、一对一扶、一护一促”为内容的心理危机处置“六维六一”工程，辅导员队伍应对心理危机事件能力得到明显提高，促进了学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

最后，韦林从四个方面对此次学生工作考核情况进行总结，一是工作机制和制度建设推进有成效、思路更清晰、方向更明确，各二级学院结合实际，完善了学生心理、日常安全管理、宿舍卫生管理等方面的制度，建设学生危机事件处置机制；二是加强“党建团建+学生思政”的融合，坚持党建引领，深入实施青年马克思主义者培养工程，不断挖掘思政教育工作“因子”，丰富教育内涵；三是辅导员队伍建设毫不松懈，形成了队伍培养特色模式，注重加强辅导员系统化、专业化培养，充分发挥辅导员特长和专长；四是深化学生日常管理精准化、系统化的工作理念，利用易班、微博、学习通等信息工具，完善学生信息资料库，增强了学生管理工作的针对性、实效性。韦林对各二级学院一年来在学生工作方面开展的管理服务和创新工作给予了极大肯定，也期望各二级学院加大改革创新力度，提高学生管理工作的成熟度、满意度和工作成效。

学生工作处将学生工作年度考核作为推动学生工作水平提升的重要抓手，一方面及时总结学生工作的有效方式和创新理念，搭建了学生工作交流和学习的平台，同时形成了学生工作队伍保持学习、进步和发展的内生动力，促进学校的学生管理水平不断提高，助力“双高”建设。

学生工作考核检查材料现场

学生工作考核汇报会现场

副校长韦林作总结讲话

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