新闻网消息（文/教务与实训管理处  覃会喆  图/教务与实训管理处  环境与食品工程学院  通识教育学院）2022年3月18日下午，为了进一步提升我校教材建设的水平和质量，我校组织开展有关职业教育教材建设线上集体教研活动，邀请了我校优秀教材的主编和出版社编审进行指导培训和经验分享，各二级学院领导及全体任课教师约500多人参与线上教研活动。

我校副校长韦林是广西唯一获得首届全国教材建设奖一等奖的《设备管理与预防维修》教材主编，向大家介绍和分享了申报国家教材建设奖和教材建设过程中的经验，提出了相关教材建设的建议：一是教材建设的基础是课程建设，需要长期积累；二是专业课教材开发的关键是校企合作共同开发；三是定期更新是保持教材生命力的重要一环；四是团队建设是教材可持续发展的必要条件。

优秀教材《机械设计基础》主编邓海英老师，通过实际教材编写案例，从现有教材问题、教材改革关键、教材编写理念以及如何打造新形态教材五个方面对新形态教材建设作了经验汇报。

高教社高职事业部副主任张值胜从高职教材建设新政策、新要求、新形势以及国家规划教材评审的新要求几个方面，向大家分析和讲解新形势下高职教材的建设工作，通过详实的教材案例，更好地帮助我校教师深刻理解新形态教材理念和设计开发以及指导思政元素融入教材方法。

会上，教务与实训管理处处长黎华总结我校2021年教材建设工作并提出了下一步工作思路，学校将加大教材建设支持力度、加强资源库-在线课程-教材/数字课程的一体化设计和规划、加强教材培训与指导、积极开展校级教材建设奖评选。

最后，副校长鞠红霞对今后教材建设工作提出要求：一是继续高度重视教材建设和管理工作，强调教材建设需要二级学院、学校层面统筹管理；二是持续学习，更新观念，教材相关内容应落到专业群和团队的教研活动中；三是教材建设中专业建设和课程改革是基础，教学资源库是支撑，其建设需动态更新和长期积累；四是强调教材建设是可持续发展的过程，教材开发编写团队需有梯队并组建校企“双元”团队，如何利用企业一线问题库进行教材内容的编写和打磨；五是教材建设工作要沉下心，动起来，编写企业需要、适合学生、自己擅长的教材。

此次教研活动开展及时且内容新颖、实用，对促进我校教材建设和教材开发具有十分重要的作用，让教师们了解到新形势下如何开展高职教材建设工作，掌握教材编写整体设计思路，为编写符合当代职业教育理念的新型教材提供了参考，更为学校推进教材建设、深化教学改革、整体提升教学质量奠定了基础。

副校长韦林做经验分享

机电工程学院邓海英做线上经验分享

高教社高职事业部副主任张值胜做线上培训

二级学院老师认真听线上培训

部门网站审核：教务与实训管理处  黎华

学校主站编审：党委宣传部  罗世华