10月30日下午，素质教育基地在德馨楼301教室召开2012级新生心理健康普查工作培训会，学院素质教育基地领导姜献生主任、心理健康教育中心的教师和2012级新生辅导员共50人参加会议。会议由素质教育基地办公室主任梁美英主持。
姜献生主任对即将开始的2012级心理健康普查工作进行了动员，他说，我院心理健康中心的发展体现在四个方面：第一，机构设置不断完善。形成了由学院心理健康领导小组牵头、心理健康工作中心组织各系心理健康工作站开展各项心理健康服务工作、班级心理委员监控并及时上报的合理体系；第二，师资队伍不断合理化。师资队伍由成立之初的非专业教师兼职，发展到完全由专业教师专职，教师的理论水平、实践水平以及业务能力不断提高；第三，教育体系构建更加合理。形成了由心理健康教育必修课与选修课相结合的课程体系；第四，咨询服务不断完善。学院长期关心、支持心理健康教育工作的开展，心理健康中心的硬件水平以及服务水平不断提高。姜主任说，开展新生心理健康普查对预防新生出现心理问题具有重要意义，他期望与会教师要从学生的心理、生理特点出发，本着“服务学生，实事求是，做好保密工作”的原则开展心理服务。同时，他还要求各系的新生辅导员保持良好的心态，加强沟通，把新生心理健康普查工作做好。
心理健康教育中心的安华平老师从心理健康测试过程中学生的问题、心理回访时存在的问题、如何正确看待测量结果等三个方面总结我院2011级学生心理健康普查活动的情况，为今年的普查工作提供了宝贵的经验；心理健康教育中心的兰珊珊老师向在座的辅导员传授心理普查约谈技巧。兰老师从约谈的准备、约谈的程序以及谈话的技巧三个方面传授约谈的技巧，并强调一个成功的约谈不仅要求教师有丰富的心理知识，更要通过勤学苦练才能把理论知识与实践想结合；心理健康教育中心的曾昭武老师与大家分享了心理咨询经验。
培训会对今年的心理健康普查工作进行了总体部署，要求参加培训的老师和辅导员要向学生讲明心理健康测试的目的、意义及测试要求，使学生积极配合，严格按照规定程序和要求操作，以保证心理普查工作有序进行，及时发现并有效控制问题的发生，呵护新生心理健康，从而让他们更好的了解自己，愉快地度过大学生活。（文/王金生 图/韦碧鹏）

姜献生主任做动员

曾昭武老师做培训

培训会现场